Оверченко Микола Володимирович Викладач
💡Досягнення у професійній діяльності
📌Вища освіта
Бердянський державний педагогічний університет:
- 2020 – бакалавр за спеціальністю 032 «Історія та археологія», освітня програма «Історія».
- 2021 – магістр за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки», освітня програма «Управління закладом освіти».
- 2025 – бакалавр за спеціальністю 081 «Право», освітня програма «Право».
- З 2023 року – аспірантура за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки». Тема дисертаційного дослідження: «Державно-громадське партнерство у подоланні освітніх втрат у закладах загальної середньої освіти: управлінський, соціально-економічний та правовий аспекти».
📌Трудова та професійна діяльність:
2020–2023 рр. – учитель історії та громадянської освіти у закладах загальної середньої освіти, зокрема у 2021–2023 рр. – учасник програми ГО «Навчай для України» (Teach For Ukraine), у межах якої працював у закладах освіти Київської області.
2021 р. – учитель-волонтер освітнього проєкту Благодійного фонду «Схід SOS» та естонської організації Mondo у прифронтовій Новотошківці Луганської області.
2022–2023 рр. – викладач освітньої програми «Освітній Суп» ГО «Навчай для України».
2022–2023 рр. – ментор освітньої програми UActive Благодійного фонду savED.
З 2022 р. – менеджер освітніх програм Благодійного фонду «Схід SOS».
З 2025 р. – учитель історії та громадянської освіти; здійснює педагогічний патронаж учнів, які перебувають на тимчасово окупованих територіях, та викладає українознавчий компонент для українських учнів за кордоном.
З 2026 р. – викладач кафедри мовної та психолого-педагогічної підготовки Одеського національного економічного університету.
📌Наукова та експертна діяльність:
З 2024 року – член галузевої експертної ради з галузі знань 01 «Педагогіка» Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. Участь в експертному оцінюванні освітніх програм, акредитаційних процедурах та інших процесах зовнішнього забезпечення якості вищої освіти.
З 2025 року – член Молодіжної ради при Голові Верховної Ради України (Розпорядження № 528 від 15 квітня 2025 року). Член Комітету з питань освіти, науки та інновацій Молодіжної ради при Голові Верховної Ради України.
2025–2026 рр. – автор і співавтор навчальних та навчально-методичних праць, розроблених у співпраці з Міністерством освіти і науки України та Центром громадянської просвіти «Альменда» для забезпечення освітніх потреб учнів, які проживають або проживали на тимчасово окупованих територіях України.
📌Дисципліни, які викладаються:
Педагогіка
Вступ до фаху
Робота психолога в закладі освіти
📌Наукові інтереси:
Освітній менеджмент; державно-громадське партнерство у сфері освіти; освітні втрати та механізми їх подолання; управління освітою в умовах війни та кризових ситуацій; освітня політика; взаємодія державних інституцій, закладів освіти та організацій громадянського суспільства; професійний розвиток педагогічних працівників; забезпечення та оцінювання якості освіти.
📌Основні публікації:
1. Оверченко М. В. Роль міжнародних та громадських організацій у подоланні освітніх втрат в Україні. Український педагогічний журнал. 2024. № 1. С. 65–73.
2. Оверченко М. В., Вєнцева Н. О. Розвиток цифрових компетентностей педагогів як інструмент подолання освітніх втрат (на прикладі проєкту «ШКОЛУ-ВГОРУ»). Інноваційна педагогіка. 2025. Вип. 79. Т. 2. С. 198–204.
3. Оверченко М. В., Вєнцева Н. О., Вергун А. О. Аналіз бар’єрів вступу учнів з тимчасово окупованих територій до закладів вищої освіти України. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2025. Вип. 98. С. 73–78.
4. Оверченко М. В., Лоза А. Організація освітнього процесу в прифронтових регіонах у контексті державно-громадського партнерства (на прикладі Сумщини). Наука і освіта. 2025. № 4. С. 114–120.
📌Наукові профілі: